以“夯、赛、引、创”四阶递进式模式培养中职电商人才的探索

作者：潘玉

来源：广西教育, 2022, (08): 59-61.

• 四阶递进式
• 中职学校
• 电子商务专业
• 人才培养

本文论述中职电子商务专业人才培养的策略，提出“夯、赛、引、创”四阶递进式教学模式，即以技能实训夯实学生基础、以赛教融通强化实践能力、以项目引领完成角色转变、以校企合作推动创新实践等，旨在为教师进行教育模式的升级、改革提供新的思路。