小学语文教材中每篇课文都有其写作背景,将之在合适的时机导入到教学之中,有助于学生阅读兴趣、理解能力及阅读素养的有效提升。基于此,作为小学语文老师,必须要具有将背景知识运用到阅读教学中的意识,这样才能够将之引入、补充、提升等作用发挥出来,最大限度的提升小学语文阅读教学的实效性,促使学生得以全方位的发展。
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