摘要

部编版小学语文教学目标中,将复述课文的训练纳入主要的教学目标,从而凸显语文这一学科的实践性和综合性,更是在此基础之上希望加强学生的语言文字训练。在小学语文教学中,教师也就有必要采用多种复述方法,将课文复述与教学内容结合起来,实现学生核心素养的快速提升。