高校是知识传播和文化孕育的阵地,在传承经典中扮演着重要的角色。高校开展弘扬传统文化的主要手段是经典诵读。本文论述了高校中华传统文化教学中融入经典诵读的必要性,进而分析了开展经典诵读中面临的困境,最后提出了高校经典诵读弘扬传统文化的路径:加强高校顶层设计,将提升人文素养作为经典诵读的目标;把经典诵读教学与弘扬传统文化紧密结合,完成课程思政的育人使命;构建针对性强、内容合理、结构清晰的经典诵读内容体系;选择科学性、定向性与信息性相统一的经典诵读教材。
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