摘要
<正>本文主要从高职音乐欣赏教学中存在的问题与改革策略解析进行阐述说明。新时代的新课改下,对于我国教育提出了全新的要求。职业教育在全新发展的期间促进了课程改革,并且也让人才培养发生了全新的转变。高职院校教育的根本目的就是培养应用型人才,而在素质教育理念的实施下,音乐教育课程也提升了重视,是十分重要的学科,学生在知识学习期间可以提升音乐综合素养,优化音乐审美能力。但不可否认的是,高职音乐教学依然存在部分问题,由此限制了学生能力发展。因此,高职院校在教学实践中应高度重视音乐欣赏教学,全面推进改革,从而保证学生文化素养得到提升后,所形成的艺术审美认知、艺术表现、音乐文化理解等素养。
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单位铜仁职业技术学院