科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
随着科技的不断进步与发展,越来越多高效化的信息技术手段走入教育领域,被教师应用作为教学内容的扩展和教学方式的丰富,其中包含几何画板、交互一体机等多种多媒体展示方式和手段,可以有效提高学生的学习兴趣和教学质量。在高中数学教学中应用更有效的多媒体手段和方法,可以帮助教师形象化展示较为抽象的高中数学理论概念、几何图形,方便学生更有效的进行知识的理解与应用,并通过多媒体构建更多为学生进行实操解题、知识点整理归纳的方式,通过生动化的展现活跃课堂气氛,调动学生学习自主性和能动性,实现学生高中数学学习能力的提高和学科核心素养的养成。本文将从多媒体应用的实际意义、现状和在教学中的应用实例等多角度,探讨应用多媒体实现高中数学教学有效化的方法和应用方向,为提高高中数学教学质量提供一定的参考意义。
