<正>"点到直线的距离"是一节概念课.笔者有幸以此课参加"中国数学教育"年度同课异构大赛并取得较好成绩.本文介绍本节课的课堂实录及教学反思,供大家参考.一、课堂实录1.复习旧知,情境引入师:上一节课我们学习了两点P1(x1,y1) 与P2(x2,y2)间的距离公式及其推导方法,现在请大家看一个问题(课件呈现).问题情境兴义市山川秀丽、气候宜人、人杰地灵、文化厚重,是中国优秀旅游城市、全国双拥模范城市、全国新能源示范城市、
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