深化体教融合背景下青少年体育价值观影响因素和培养策略

作者：李卓霖; 王立国^*

来源：体育文化导刊, 2021, (08): 80-84.

• 体育教育
• 体教融合
• 青少年
• 体育价值观

运用文献资料、逻辑分析等方法,研究我国青少年体育价值观的现实诉求和影响因素,基于深化体教融合的背景提出体育价值观培养策略。研究结果表明:体育强国建设、"健康中国"建设的要求以及青少年体质健康状况不佳是青少年体育价值观培养的现实诉求;价值观形成的主要影响因素包括家庭因素、学校因素和社会因素。培养策略:加强对青少年的思想引导,树立"健康第一"的终身体育价值观;深化学校体育教育课程改革,落实"教会、勤练、常赛"方针;加强家庭参与体育氛围,强化社会"体育资源"的服务功能;建立"学校—家庭—社会"联动平台,优化体教资源互补。

• 单位
  东北师范大学