企业新型学徒制主要执行主体的行动困境及对策建议

作者：王淑娟

来源：教育与职业, 2022, (23): 29-36.

DOI：10.13615/j.cnki.1004-3985.2022.23.003

• 企业新型学徒制
• 行动困境
• 执行主体
• 对策建议

企业新型学徒制作为技能人才培养的路径之一，正在大力推广和实施。企业新型学徒制的实施过程实际上是宏观制度与微观行动策略之间相互作用的结果，地方政府、企业与培训机构是核心行为主体。文章通过调研和分析各主体在制度实施中的行动策略，描述了地方政府部门、企业、培训机构在政策执行过程中面临的行动困境进而反思背后的机制。研究认为，企业新型学徒制各主体基于自身利益选择不同的行动策略，面临不同的行动困境。政策制定的初衷与政策实施之间出现一定程度的脱节，与预期目标尚有距离。为此，需要完善相应的组织、激励和评价机制，综合动员政府、培训机构、企业等各方力量来确保制度实施成效。

• 单位
  中国劳动关系学院