摘要

<正>《普通高中地理课程标准(2017年版)》于2018年1月正式发布,其内容标准无论是在结构设置和内容安排上都有新的变化。为此,笔者对《普通高中地理课程标准(实验)》(以下简称"实验")与《普通高中地理课程标准(2017年版)》(以下简称"2017年版")的内容标准进行了比较,以探究新变化对课堂教学的启示。一、更加凸显地理内容的时代特征时代性和基础性是编写地理课程标准的重要原则。两版本课标"地理1"与"选择性必修1"模块"内容标