声乐教学在高校音乐教学中占有非常重要的地位,而学生的声乐艺术能力的培养离不开学生的情感与审美能力的提升。情感能将声乐加以体现,演唱者能够通过乐曲的演唱将情感传达出来,成为听觉上的艺术。想要通过声乐将自己的情感进行表达,首先需要懂得欣赏声乐,懂得他人从声乐中传达出来的音乐情感,所以学生还需要具有较好的音乐审美能力。那么,高校声乐教学中,应如何培养学生的情感与音乐审美能力,笔者进行了相关探讨。
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