在新课程教育体系改革下,微课作为一种现代化课堂教育教学模式,在提高教育工作者教学质量和教学效率等方面发挥了重要作用,但由于小学体育自身学科特点及课程性质,微课的应用质量与预期应用目标之间始终存在一定差距,为此本文主要阐述了"微课"在小学体育课堂教学中应用的必要性,并对其具体的应用策略进行了全面探析,从而为学生全面发展教学目标的实现打下了坚实基础。