说话的艺术

作者：崔岚

来源：天天爱科学(教学研究), 2019, (11): 161.

• 学会倾听
• 巧用南风效应
• 青春期规律

与学生说话时,巧用"南风效应"(温暖法则);学生不可能是完美的,对学生的理性之爱,不论其长相、气质、学习成绩、家庭背景、对老师的态度如何、教师都要心平气和地理解和尊重他存在的价值和意义,好好说话、好好疏导,将其生命潜能挖掘出来,这才是大爱。