针对土木工程制图课程教学课时不足、学生工程背景知识缺乏、线上教学效果不佳、全英授课难度大等问题，课题组以长安大学国际交通学院为例，从教学内容、教学方法、教学设计等方面进行了教学改革研究，提出了优化教学内容、采用多种教学方法、改进全英授课等改革方案，并通过对比两届学生的教学效果，验证了教改方案的有效性和可行性，为提升中外合作办学的教学质量提供了参考。
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