“翻转课堂”模式在高中音乐教学中的应用

作者：黄子洋

来源：戏剧之家, 2021, (01): 94-95.

• 高中音乐教学现状
• 翻转课堂
• 高中音乐教学
• 作用
• 反思

高中音乐课堂是实施美育的主要途径,为学生能全面发展提供方向,伴随着素质教育的不断深入推进,高中音乐课堂也在不断创新发展。"翻转课堂"教学模式进入高中音乐教学中,加强了学生自主学习能力、体现了人文主义教育理念,同时也对高中音乐教师提出了新挑战、对学校提出了新要求。

• 单位
  湖南科技大学