孕期健康教育在妇产科门诊护理中的临床应用分析

作者：廖丹

来源：大家健康(学术版), 2014, 8(14): 190.

• 孕期
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目的:研究探索孕期健康教育在妇产科门诊护理中的临床应用。方法:选取我院104例来妇产科门诊的妊娠期妇女,随机分为实验组和对照组,予以不同的护理方法,将效果进行分析总结。结果:实验组52例患者中,知识知晓患者数为52例(100.0%),满意患者数为51例(98.1%),发生纠纷患者数为1例(1.9%),复诊患者数为50例(96.2%);对照组52例患者中,知识知晓患者数为12例(23.1%),满意患者数为30例(57.7%),发生纠纷患者数为7例(13.5%),复诊患者数为26例(50.0%)。实验组各个方面的效果均优于对照组的效果。结论:妇产科门诊护理中的孕期健康教育能增加孕妇的孕产知识,增加自信心,减少孕产过程中不必要的错误,有利于母婴的健康,值得在临床上推广。

• 单位
  黔南布依族苗族自治州人民医院