计量经济学教学方法研究

作者：毛雪莲

来源：投资与合作, 2020, (11): 169-170.

• 计量经济学
• 教学方法
• 线性回归模型

文章以计量经济学课程部分章节内容为例,在以学生为学习主体的前提下,从知识讲授、知识转移、知识内化三个角度设计教学内容,并探讨了行之有效的教学方法,以提升教学质量,为同类型课程教学提供参考。

• 单位
  西安财经学院行知学院