PBL结合“器官系统为中心”教学在医学本科教育中的影响

作者:李翠兰; 莫薛唐; 廖一名; 刘凯杰; 汤曦; 王子介; 唐诗彦
来源:西北医学教育, 2015, 23(01): 17-18.
DOI:10.13555/j.cnki.c.m.e.2015.01.007

摘要

"器官系统为中心"课程模式是以人体器官系统为中心构建的临床医学课程体系。分析目前国内PBL及"器官系统为中心"教学的开展现状,借鉴香港大学医学院本科教育采用"以系统为基础"课程结构结合PBL教学模式的成效,提出在"器官系统为中心"的医学教学改革中应用WPBL模式将成为教育改革的新趋势。

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