保护童真童趣，建造美好未来——幼儿园家园合作策略

作者：王英玲

来源：智力, 2021, (18): 195-196.

• 保护童真童趣
• 建造美好未来
• 家园合作

随着现代教育的进一步发展,对幼儿教学提出新的要求,不仅要求提高教学的质量,还需要守护幼儿的童真童趣,让幼儿能健健康康地长大。本文主要从家园合作和幼儿童真童趣的关系出发,针对幼儿家园合作过程中的问题,提出具体的解决策略,提高幼儿园的教学水平。