小学数学教学中培养小学生主动读题的方法

作者：佟自军

来源：课程教育研究, 2019, (11): 146-147.

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• 小学数学教学
• 主动读题

阅读和理解题意是解决数学问题的重要内容。读题是解决数学问题的第一步,正确理解题意是解答应用题的关键。学生只有通过读题,知道自己要解决的是什么问题之后,才能根据题面要求,给出正确的解决方案。学生解答数学题,第一步必须是读题。今天,笔者就如何培养小学生数学的主动读题的学习能力展开了探讨。出于小学生的主体要求,怎样让小学生形成主动读题的学习习惯,让学生能够主动读题,并且提高小学生读题的能力和水平,就是今天的研究内容。