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摘要
基于高职教育在科技创新领域的市场需求和政策导向,探讨高职教育科技创新的目标定位、方向定位和策略定位,并提出师资力量不足、团队建设不力、激励约束不善、科研动力不强、产教融合不深、协同能力有限等问题,并就人才引进、能力培养、团队建设、激励政策、分类考核、规范管理等6个维度的机制创新,提出提升高职院校科技创新能力的对策。
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基于高职教育在科技创新领域的市场需求和政策导向,探讨高职教育科技创新的目标定位、方向定位和策略定位,并提出师资力量不足、团队建设不力、激励约束不善、科研动力不强、产教融合不深、协同能力有限等问题,并就人才引进、能力培养、团队建设、激励政策、分类考核、规范管理等6个维度的机制创新,提出提升高职院校科技创新能力的对策。
