美术教学中问题链的运用——以《文化衫的设计制作》一课为例

作者：戴韵茹

来源：教育研究与评论(中学教育教学), 2023, (09): 83-86.

• 初中美术
• 问题链
• 问题情境

在美术教学中运用问题链，可以使学生在具有内在逻辑关系的问题的引导下，由表象走向深入，由外在造型引到内涵意蕴。教学导入环节，可以运用问题链激发兴趣；技法学习环节，可以运用问题链推动探究；创意实践环节，可以运用问题链促发生成；评价展示环节，可以运用问题链引导反思。