摘要

现代学徒制是职业教育培养高水平技能型人才的重要举措,是深化产教融合、校企合作的重要途径。高职针灸推拿专业属于实践性很强的中医临床专业,在针灸推拿专业中探索和实践现代学徒制人才培养模式很有必要,通过校院(即学校和医院)共同制定育人机制、实施双导师教学、开发专业课程标准、创新考核评价体系、营造校院双文化氛围等,有效地提高了人才培养的质量。

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