精心设问,促进高效课堂

作者：张琴

来源：新课程, 2018, (05): 211.

• 小学数学
• 设问
• 高效

小学数学教学是极其重要的基础课程内容,为了充分调动和激发小学生的数学学习兴趣,要以求启而能发,活跃小学生的数学学习思维,教师要通过精心的设问策略和方法,引领学生进入到小学数学的高效思维状态之中,较好地实现小学数学的高效课堂教学效果。