摘要

<正>我一直有着一种无畏者特有的理想主义。初中时,我曾义愤填膺地打电话给教育局,反映我就读的学校强迫学生统一订购课外资料的恶劣行径,还为此打电话给朋友,希望他们和我一样勇敢地说"不"。从轻狂慢慢走向温和,虽然也渐渐看到一个少年的局限,