国内各高校开展心理健康教育的方式主要是通过开展大学生心理健康教育课程。通过访谈海南省内13所高职院校的8位专职心理教师,分析高职院校《大学生心理健康教育》课程的现状,并对心理健康教育课程现状进行问诊把脉,提出了提高课程重视度、加大课程专业投入、丰富课堂评估方法和推进体验式教学等建议,以期对心理健康教育课程教学效果的提高有所增益。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
