摘要

读写结合教学模式在初中英语教学中的应用,能有效培养学生的语感,提升学生的阅读理解能力和写作构建能力。文章从读写结合的角度入手,分析初中英语写作教学的具体实践策略,重点在于分析阅读布局,激活学生英语思维,培养学生严谨的写作技巧,同时在此过程中激发学生的表达欲,培养学生的写作兴趣,创新教学方法,增强课堂教学效果,促进有效写作。