教学型高校“1+X”创新应用型人才培养的探索——以山西大学商务学院为例

作者：荀春华; 陈增寿

来源：社会科学论坛, 2020, (05): 211-216.

DOI：10.14185/j.cnki.issn1008-2026.2020.05.022

• 教学型高校
• 创新应用型人才
• 培养途径

该文分析了教学型高校的来源和特征,结合山西大学商务学院的办学实践,探讨了教学型高校在新形势下开展"1+X"创新应用型人才培养模式以及实施的途径。