让初中英语阅读教学在多角度反思中优化

作者：方玲玲

来源：中学生英语, 2020, (46): 14.

<正>反思作为一种有效的学习方式,在教育教学实践中具有不可预估的重要价值,可以提升课堂教学效果、促进师生共同实现快速发展。初中英语阅读教学中进行多种角度的反思,引导学生及时发现英语知识的漏洞、语言技能的弱项、综合能力方面的不足,有的放矢地采取适合的对策措施,引导和辅助学生优化英语阅读训练的效果,让学生在英语知识、语言技能、综合素质方面取得最大的进步。1.反思重要知识,弥补学习漏洞学习过程中存在各种各样的知识漏洞,成为制约学生英语成绩提升和语言能力形成的重要因素。而阅读是学生获取英语知识、