基于“翻转课堂”教学模式的高校音乐教学探究

作者：扣蕊

来源：黄河之声, 2018, (05): 76.

DOI：10.19340/j.cnki.hhzs.2018.05.059

• 翻转课堂
• 高校
• 音乐教学

随着新课改的不断深入,我国教育界打破传统教师单方面传授的教学局面,加强对学生逻辑思维能力以及动手实践能力的培养,全面提升综合素养。翻转课堂的出现,在提升高效音乐教学质量方面有着至关重要的作用。本文将主要围绕翻转课堂教学模式在高效音乐教学中的重要性展开分析,并提出具体实施策略。

• 单位
  西安音乐学院