新教改下高中数学教学的情境创设策略研究

作者：张宏艳

来源：考试周刊, 2021, (99): 100-102.

• 高中数学
• 情境教学
• 策略

随着新教改的不断深入,围绕着高中数学教学也涌现出很多创新型的教学方法,情境教学就是其中的代表。情境教学能够有效激发学生的学习兴趣,调动学生的积极性和参与性,营造轻松愉快的教学情境,保证学生的学习效率和学习质量。在情境教学中,学生能够实际参与到教学活动当中去,感受到数学学习带来的乐趣和成就,树立学习数学的自信心,保证学生的学习效率和学习质量。基于此,在高中数学教学过程中,教师要加大情境教学的应用力度,促进学生的数学核心素养和数学综合能力。文章以实际教学为背景,阐述在高中数学教学过程中采用情境教学的策略,供大家参考借鉴。