初中语文名著阅读的指导方式探讨

作者：储琳

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2021, (14): 96-97.

• 初中语文
• 名著阅读
• 指导方式

随着人们生活水平的提高,人们对教育的重视程度也越来越高,素质教育的背景下,新课程进行了持续且深入的改革,对于初中的语文教学提出了更高的要求。语文是初中教育内容的重要组成部分,在初中的语文教学中,教师不仅要讲授基本的语文知识,还要开拓初中生的视野,陶冶初中生的情操,培养初中生的语文素养,帮助初中生形成健全完美的人格,而经典名著的阅读对于新课程背景下教学目标的实现具有积极的促进作用[1]。本文将针对初中语文名著阅读的指导方式进行探讨,希望本文的探讨,能够给广大的初中语文教师们提供一些参考和帮助。