在学校中,班主任不但是学生学习的管理者,更是学生人生道路上的重要导师,是一个班级的灵魂人物。管理班级不是简单地确保学生的安全和上课秩序,而是要构建和谐的师生关系,形成良好的班级氛围,这样更有利于教师教学和学生学习。小学生正处于身心发展的重要阶段,班主任在其中演绎着十分重要的角色。根据近年的班主任管理经验发现,任何管理工作的开展都要坚持以生为本的理念,以学生的长远发展为根本,为他们走好以后的道路奠定基础。
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