基于隐喻的大学英语词汇教学探究

作者：石玫玫

来源：英语广场(学术研究), 2014, (06): 89-90.

DOI：10.16723/j.cnki.yygc.2014.06.041

• 隐喻
• 大学英语
• 词汇

词汇教学是大学英语教学中的重要一环,隐喻理论为英语词汇教学提供了新的思路。本文指出在日常教学中,应当以隐喻为出发点,在三方面做出努力以加强学生词汇掌握:(1)提示学生从隐喻角度理解词汇;(2)引导学生构建概念隐喻词汇体系;(3)鼓励学生使用隐喻词汇进行写作实践。

• 单位
  中国人民武装警察部队工程大学