语言文学专业化教育,是很多高职院校开设的教育课程,其关注对应专业学生语言文学素养的培育,希望学生可以成为未来语言文化发展和进步的重要人才。但是从当前高职院校语言文学教育的现状来看,审美教育缺乏,教学过程中鉴赏活动处于低效化的状态,这严重影响高职院校语言文学专业培育学生审美素养。笔者以这个角度入手,倡导将审美教育渗透到高职院校语言文学教育中,在此基础上归结高职院校语言文学教育中审美教育的渗透技巧。
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