教育生态学视阈下英语翻译教学策略探析

作者：马丽群

来源：广西教育, 2014, (19): 135-149.

• 教育生态学
• 英语翻译
• 教学
• 策略

分析教育生态学视阈下英语翻译教学存在的问题,提出英语翻译教学应合理配置各个生态因子,改善教学生态环境,构建平衡的生态课堂,积极引入开放式、实践性、和谐性的教学方法。

• 单位
  南宁职业技术学院