构建高质量教育集团的执信探索

作者：许文学; 聂文彦

来源：创新人才教育, 2021, (02): 22-25.

• 教育集团
• 高质量
• 治理体系

教育集团化办学作为一种教育组织管理的创新模式,对促进区域教育公平、优化教育资源配置、促进中小幼人才贯通培养发挥着重要作用。广州执信教育集团通过建立共同发展愿景的价值体系、构建跨校多元共管的治理体系、搭建严谨创生高效的学术体系、探索持续创新发展的评估体系等现代学校治理体系方式,在文化认同、管理优化、资源共享和质量监控等方面取得办学效果,探索出一条高质量发展的集团化办学之路。