创设情境，构建高效英语课堂

作者：林会平

来源：语数外学习(数学教育), 2021, (06): 79.

<正>如今,随着素质教育理念不断深入人心,许多英语教师也积极寻找有效的教学方法以求全面提高学生的基本素质。情境教学法通过创设情境,激发学生的学习兴趣,提高了英语教学的效果。文章将结合教学实例,分别从创设问题情境、创设表演情境、创设生活情境三方面探讨如何在高中英语教学中巧妙运用情境教学法,构建高效英语课堂。一、创设问题情境,激发学生的探究精神俗话说:"学起于思,思起于疑"。在教学中,教师要根据学生的认知特点,站在学生角度上看待问题,并为学生创设具有探索性、趣味性的问题情境,让富有思考价值的问题引起学生的求知欲,激发他们的探究欲望。