实践教学是应用型人才培养的重要环节。通过对目前我国应用型本科院校在轨道交通信号与控制专业实践教学改革现状及趋势的分析,总结了轨道交通信号与控制专业实践教学中存在的问题。以《铁路信号基础》实践课程为例,从信号系统的全生命周期对应用型人才培养目标出发,开发创新实践项目,以实践内容为落脚点提出了各项目宜采用的教学模式和评价指标,为轨道交通信号与控制专业向应用技术型转变提供可执行的试点经验。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
