“新文科”视域下设计学科“赛教融合”教学模式研究

作者：夏洁颖

来源：景德镇学院学报, 2022, 37(02): 72-75.

• 新文科
• 赛教融合
• 设计学科
• 教学改革

本文通过在教学与竞赛中培养师生的国际视野与本土关怀、尝试设计学科与新技术的融合、注重设计学科与各学科专业的集群交叉，能有效提高学生的综合素质、创新能力及社会责任感，从而培养符合“新文科”建设背景下人才培养要求的创新型大国工匠，助力2035年教育强国目标的实现，增强我国在国际社会的话语权。

• 单位
  安徽粮食工程职业学院