摘要

开设高中信息技术课程的目的是培养高中生的信息素养,提升高中生运用信息技术解决学习和生活中实际问题的能力,并遵守道德与法律,形成与信息社会相适应的价值观和责任感。近年来,随着时代的发展,信息技术越来越广泛地被运用到各行各业。高中信息技术课程的开设,正是教育领域与时俱进的体现。传统的教学模式难以满足信息技术教学,文章首先分析了高中信息技术课程的目的和内容,接着阐述了小组合作学习模式的优势,最后分析了信息技术课堂上小组合作学习模式存在的问题,进而提出切实可行的教学策略,以供相关教师参考。