《女神》在高校教材中的传播与读者接受

作者：付金艳

来源：郭沫若学刊, 2013, (02): 40-44.

DOI：10.16142/j.cnki.gmrxk.2013.02.006

• 现代文学史
• 《女神》
• 教材

本文通过建国后不同时期多种版本现代文学史的比较,研究郭沫若的《女神》在新中国的文学传播和接受途径,探析其经典化的历史贡献与不足,期冀给予今后的教材编写提供可资借鉴的思路。

• 单位
  乐山师范学院