“电容”定义的创新教学设计

作者：龚文军

来源：数理化解题研究, 2018, (18): 53-54.

• 电容
• 定义式
• 均分电荷

根据库伦研究电荷的思路,用相同规格的不带电的电容器均分已充电的电容器的电荷,可以实现不需要测量电荷量又可以控制电容器电荷量有规律折半.这样就可以设计实验,研究电容器所带电荷量与极板间电势差的关系.