现代制造业的发展,对数控技术人员从职业技能方面提出了新的要求。在高职院校的教学中,需要与时俱进,培养出具有良好职业技能的数控人才。本文从数控加工人才的职业能力要求谈起,从理论与实践相结合、项目教学法、案例教学法三个方面对教学方案进行了探讨和分析,并提出教师也需要转变自身观念,加强自身的修养,才能培养出适合社会需求的数控人才。
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