随着我国现代经济的快速发展和素质教育的不断推进，“以人为本”的教育观被越来越多的教育工作者所关注。再加上《义务教育课程标准（2022年版）》的出台，教师逐渐意识到构建生本课堂、培养学生学科学习兴趣的关键作用。数学学科在初中课程体系中占据了十分重要的位置，而学生处于青春期，枯燥乏味的数学教学容易影响学生的能力发展。因此，如何把握新课程改革精神，培养学生数学学习兴趣则成为了初中数学教学中的重要课题。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
