互联网背景下高校思想政治理论课混合式教学模式——以“思想道德修养与法律基础”课为例

作者：任锐; 陈琪

来源：西部素质教育, 2020, 6(13): 35-36.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.202013014

• 互联网
• 高校思想政治理论课
• 混合式教学模式

文章首先阐述了"思想道德修养与法律基础"课教学的困境,然后阐述了建构主义学习理论对"思想道德修养与法律基础"课教学改革的启示,最后提出了互联网背景下高校思想政治理论课混合式教学模式。

• 单位
  山西药科职业学院