在虚实融生的元宇宙时代，科技促生了各种形式的教学资源。虚拟仿真资源以其特性解决了实验教学、实践教学、实训教学的难题。通过与企业深度融合构建优势互补、共建共享的“校—企—企”虚拟仿真资源开发模式，尝试解决现实教学应用中虚拟仿真资源开发存在的仿真“不真”、应用局限、共享不够等问题，探索有效的资源开发路径，助力职业教育信息化改革和数字化转型。
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