针对结构化学课程的教学现状，文章从课程建设、教学模式、教学方法及课程评价体系等方面探索了结构化学课程教学策略.实践表明，结构化学课程教学策略与实践在化解学生畏难情绪、激发学习兴趣、引导自主学习等方面效果显著，有利于培养学生解决抽象问题的能力，从而提高教学效果.
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