摘要
在大学生学习质量评估视域下,评估伦理是评估活动的实施主体对高校学生学习过程与学习结果进行评估时应该遵循的行为规范和道德准则。评估伦理对评估制度的合理性、评估程序的规范性及评估结论的真实性具有重要影响。应当把平等、尊重、诚信、责任、公正等伦理规范贯彻到大学生学习质量评估工作的各个方面。而评估伦理的贯彻落实,需要加强评估伦理制度建设、提高评估主体的伦理素质、系统开展相关理论研究及借鉴国外的先进经验等。
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单位新乡学院; 教育科学学院