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摘要
新课程背景下,人们越来越注重素质教育,学生的文化素质与能力素质实现共同提升。高中语文课程需培养学生语文素养,让学生具有较强的语文应用能力、审美能力及探究能力,形成良好的思想道德素质与科学文化素质,为他们的终身学习与学生个性发展奠定坚实的基础,促进学生的健康全面发展。有效的高中课堂教学一直坚持将学生的能力发展作为教学的目标,在提升学生学习成绩的同时注重学生能力的培养。在新课程理念的指引下,采用有效的高中语文教学策略进行教学,有效提升高中语文课堂教学的效率,促进课堂教学有效,学生学习有效。
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单位卓尼县柳林中学
